Tarih Bölümü lisans mezunlarımızdan ve aynı zamanda bölümümüz yüksek lisans öğrencilerinden Büşra Evran, bölümümüz tarafından düzenlenen “Mezunlarımız Konuşuyor” etkinlikleri kapsamında Erasmus programı ile eğitim aldığı University of Prishtina’da edindiği akademik ve kişisel deneyimlerini öğrenciler ve akademisyenlerle paylaştı. 18 Haziran 2026 tarihinde Tarih Bölümü toplantı odasında gerçekleştirilen söyleşiye bölümümüz akademisyenleri ile lisans ve lisansüstü öğrencilerimiz ilgi gösterdi.

Büşra Evran konuşmasında Erasmus fikrinin başlangıçta gündeminde olmadığını, ailesinin teşvikiyle sürece adım attığını ifade etti. Sınavlara özel bir hazırlık yapmadan mevcut İngilizce bilgisiyle girdiği Erasmus sınavını hibeli olarak kazandığını belirten Evran, bu aşamadan sonra vize, konaklama ve üniversiteler arası yazışmalar gibi resmi süreçlerin başladığını aktardı. Hem kendi üniversitesindeki hem de karşı üniversitedeki Erasmus koordinatörlerinin desteği sayesinde sürecin daha yönetilebilir hale geldiğini vurguladı. Kosova’ya ilk gittiğinde kısa süreli bir Airbnb konaklaması yaptığını, ardından üniversitenin ayarladığı yurda yerleştiğini belirten Evran, farklı ülkelerden gelen Erasmus öğrencileriyle aynı yurtta kalmanın kültürlerarası etkileşimi son derece güçlendirdiğini dile getirdi. Bu süreçte edindiği arkadaşlıkların, Erasmus deneyimini çok daha anlamlı ve keyifli kıldığını ifade etti.

Konuşmasının önemli bir bölümünde Erasmus’un bireysel gelişim üzerindeki etkisine değinen Büşra Evran, bu deneyimin öğrencinin dünyaya bakışını köklü biçimde değiştirdiğini şu sözlerle özetledi: “Erasmus deneyimi bence bütün öğrencilerin ömründe en az bir kere yaşaması gereken bir deneyim. Gittikten sonraki siz ile döndükten sonraki siz arasında gözle görülür, inanılmaz bir fark oluyor.”

Akademik süreçte ise zaman zaman zorluklar yaşadığını dile getiren Evran, Kosova’da geçmişten kaynaklanan tarihsel ve toplumsal gerilimler nedeniyle Türklere karşı olumsuz tutumlarla ve yer yer ırkçılıkla karşılaştığını belirtti. Buna rağmen bazı öğretim üyelerinin kendisine büyük destek verdiğini ve dersler konusunda anlayışlı davrandıklarını vurguladı. Sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerinin ise genel olarak olumlu geçtiğini ifade etti. Söyleşinin son bölümünde Kosova’nın bir tarih öğrencisi için akademik açıdan tartışmalı bir tercih olabileceğini ancak ders dışı Erasmus sürecinin son derece nitelikli, ufuk açıcı ve dönüştürücü olduğunu dile getirdi. Japonya ve Honduras’tan yakın arkadaşlarıyla birlikte altı farklı ülkeyi gezme fırsatı bulduğunu belirten Evran, bu deneyimlerin tarihçi kimliğine ve genel bakış açısına önemli katkılar sağladığını ifade etti.

Bu söyleşi Tarih Bölümü öğrencileri için Erasmus programının yalnızca bir eğitim hareketliliği olmadığını aynı zamanda farklı tarih anlatılarıyla, kültürlerle ve toplumsal hafızalarla yüzleşme imkânı sunduğunu somut bir örnek üzerinden göstermiştir. Tarih disiplininin eleştirel düşünme, karşılaştırmalı analiz ve empati gerektiren yapısı düşünüldüğünde uluslararası deneyimlerin öğrencilerin akademik ve entelektüel gelişimine sağladığı katkı bir kez daha ortaya konmuştur. “Mezunlarımız Konuşuyor” etkinliği kapsamında gerçekleştirilen bu söyleşi, öğrencilerimizi uluslararası akademik deneyimlere teşvik etmesi, Erasmus sürecine dair gerçekçi ve çok boyutlu bir perspektif sunması bakımından bölümümüz için son derece değerli olmuştur.

Öğrencimize söyleşisinden dolayı teşekkür eder eğitim hayatındaki başarılarının devamını dileriz.